先週からの大雪で毎日大変ですね。

日曜日がお休みの日で良かった･･･とりあえず落ち着きましたが、道路はガタガタ、道幅が狭くなっていて、いつもはスイスイ行けるところでも数倍エネルギーが必要になりますね。

雪のためレッスンに来るのが困難なためお休みにした生徒さんもいます。

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1週間が過ぎましたが、1月18日のフレンドリーコンサートのことを書きたいと思います。

教室からは5名の生徒さんが出演しました。

小学1年生が2名。お二人とも、夏の発表会が初めてのステージで、いつも練習を頑張っているのでお誘いさせていただきました。

午前にリハーサルをして、本番は1番と2番に演奏しました。

アートホールの素敵な響きを感じて演奏できました✨

次に、小学3年生。コンクールに何度か出場したことがあり、発表会では大曲にチャレンジする頑張り屋さんです。秋のコンクールと並行して譜読みを少しずつ進めてきて、コンクールが終わってからはコンサートの曲に集中して頑張ってきましたが、細かい音のミスがなかなか直らなかったりして苦労しました。

当日の朝の練習まで暗譜があやしいところがあったそうですが、本番ではバッチリ弾けました。すごい！✨

そして、小学4年生。秋には２つのコンクールに出場し、そしてコンサートと、すべて違う曲に取り組みました。

発表会もコンクールも集中力がすごく、本番が一番上手く弾ける生徒さんですが、今回は飛ばしてしまったところがあり、舞台袖で「次はどんな風につなげるんだろう」と心配しながら聴きました。

生徒さん自身も弾きながら気になったようですが、「これはこんな曲です！！」と説得力のある演奏で堂々と弾き切りました😳

終わってからそのことをずっと気にしていたそうで、帰宅してから学校の自学ノートにそのことについて書いたそうです。

“失敗からまなんだこと（自己分析）”

自分で分かったこと、やったこと、まとめ、ふり返りを2ページに分かりやすくまとめてあり、4年生でこんなにしっかりと分析できるんだな、と驚きました。

今回、昨年までよりも成長を感じた5年生。

どちらかといえば器用な方ではなく、読譜や演奏をマスターするのに努力が必要な生徒さんでした。

4年生の時に学校のピアノ伴奏をしたり、5年生で校歌を弾いたりすることで責任感もついてきたでしょうか。

5年生になってからはこれまでの基礎練習の積み重ねが急に活きてきたように感じます。

今回は相談してあまり背伸びしない曲を選んで演奏しました。堂々として立派に演奏できましたし、立ち居振る舞いも素晴らしかったです！✨

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今回のコンサートに出演した生徒さんのほどんどがレッスンタイムで練習の記録をつけています。

驚いたのが、翌日からみんな練習をしていたことです。

終わったらポワーンとしてしばらくピアノに触らない人（私）とは違って、悔しいから練習する生徒さんや、毎日のルーティンとして弾く生徒さんまでそれぞれだと思いますが、みんな素晴らしいです！✨